Otevřená věda: když se středoškoláci stanou součástí skutečného výzkumu

Projekt Otevřená věda umožňuje středoškolákům zapojit se do skutečného výzkumu pod vedením vědců a vědkyň z Akademie věd ČR. Stáže probíhají po celý rok na desítkách pracovišť napříč různými obory – od biologie a chemie přes historii až po fyziku nebo informatiku.

Na výběr je více než 30 vědních oblastí, takže si každý student může najít téma, které ho zajímá. Stáže lze vybírat také podle místa nebo konkrétního pracoviště Akademie věd.

Jak stáž probíhá?

Po přihlášení vybírá účastníky lektor či lektorka dané stáže na základě životopisu, motivačního dopisu a referencí. V rámci jednoho ročníku může student absolvovat pouze jednu stáž.

Stáže probíhají od ledna do listopadu a obvykle zahrnují minimálně 6 hodin měsíčně. Studenti se během nich mohou zapojit do laboratorní práce, zpracování odborných dat nebo terénního výzkumu.

Co účastníci získají?

• zkušenost se skutečným vědeckým výzkumem
• práci pod vedením odborníků z Akademie věd ČR
• možnost pracovat v laboratoři i v terénu
• prezentaci výsledků na studentské konferenci
• certifikát o absolvování stáže

Právě osobní zkušenost s výzkumem může být pro mnoho studentů zásadní motivací k dalšímu studiu. Někteří účastníci se díky stáži poprvé dostanou do špičkových laboratoří nebo pracují s technologiemi, ke kterým by se běžně nedostali.

Co si ze stáže odnášejí její absolventi?

Jaké zkušenosti si studenti z programu Otevřená věda odnášejí? Zeptali jsme se absolventa stáže a nynějšího zaměstnance AV ČR Jakuba Ježka.

Na který zážitek ze stáže budete nejraději vzpomínat?

V rámci stáže jsem měl možnost projít si prakticky celý Fyzikální ústav. V jednotlivých laboratořích jsem konceptuálně pochopil, čím se výzkum fyziky zabývá, a že to není zdaleka jen o fyzice, ale často propojuje poznatky z mnoha různých oborů.

V čem vás stáž nejvíce posunula po studijní, profesní i osobní stránce?

Po studijní stránce mě rozhodně nejvíce překvapilo, že s tehdejšími středoškolskými znalostmi jsem byl schopen rámcově pochopit, čím se jednotlivé laboratoře na Akademii zabývají. Uvědomil jsem si, že středoškolská fyzika není nedosažitelně daleko od fyziky, kterou jsem se zabýval během stáže. I když je pravda, že čtení prvního vědeckého článku bylo velmi náročné.

Stáž mě ale motivovala pokračovat dál. Po nástupu na vysokou školu jsem díky bývalému školiteli z programu Otevřená věda získal pracovní pozici na Oddělení optických materiálů, kde jsem se mohl podílet na projektech užitečných pro celý tým. V tom je totiž Akademie rozdílná oproti univerzitám. Na jednom tématu pracují kolegové, kteří vystudovali různé vysoké školy a mají různý pohled na stejný problém. Překvapilo mě, že i jako výpočetní chemik na bakalářském studiu mohu přispět k řešení problémů, na kterých pracují jaderní fyzici, matematici i další specialisté.

Proč byste účast v programu doporučil dalším studentům?

Když budu upřímný, vědecká kariéra není vhodná pro každého. Když Vám někdo nabídne možnost si zdarma vyzkoušet práci vědce ve věku, kdy o různých kariérních variantách teprve začínáte uvažovat, umožní Vám to buď vyloučit jednu z možností a brát to jako cennou zkušenost, anebo se můžete od mladého věku věnovat vědě a mít mnohaletý náskok před ostatními.

Jak se do programu přihlásit?

• vybrat stáž
• napsat CV
• napsat motivační dopis
• získat reference
• čekat na výběr

Otevřená věda ale není určena pouze studentům. Projekt nabízí také kurzy pro pedagogy přírodovědných i humanitních oborů. Učitelé zde získávají inspiraci pro výuku, nové metodické materiály nebo možnost poznat aktuální trendy ve vědě.

Součástí projektu jsou například:

• letní vědecké kempy,
• letní škola historických věd,
• škola českého jazyka a literatury,
• metodiky laboratorních cvičení.

Pro školy může být projekt zajímavý také tím, že podporuje badatelskou výuku a ukazuje studentům, že věda není jen učivo v učebnici, ale živý proces hledání a objevování.

Otevřená věda každoročně otevírá dveře desítkám středoškoláků, kteří chtějí zažít skutečnou vědeckou práci. Ať už je láká biologie, fyzika, historie nebo informatika, mohou získat zkušenosti, které jim pomohou při rozhodování o dalším studiu i budoucí kariéře. Projekt zároveň inspiruje i učitele, kteří chtějí do výuky přinést více badatelských aktivit a propojit školu s reálnou vědou.