Matematické soutěže mohou být zajímavým nástrojem pro rozvoj nejen matematických dovedností žáků, úspěch v žácích posiluje sebedůvěru a může je motivovat v dalším vzdělávání. V případě týmových soutěží navíc u žáků posilujeme měkké dovednosti jako je komunikace či spolupráce, které se jim budou hodit i v běžném životě. Účast v soutěžích může žákům také usnadnit přijetí na další stupeň vzdělávání (v podobě plusových bodů při přijímačkách na SŠ nebo prominutí přijímací zkoušky na VŠ).