Inspirativní cesta středoškolského učitele a popularizátora vědy
Erik Kalla – absolvent chemie, který dnes vědomosti i nadšení do přírodních věd předává žákům
Představte si, že by periodická tabulka prvků nebyla jen obrázkem na zdi učebny, ale trojrozměrným modelem z kostek LEGO, na kterém by bylo možné názorně ukázat elektronové konfigurace, periodické trendy i vzájemné vztahy mezi prvky. Právě s touto myšlenkou přichází projekt zveřejněný na platformě LEGO Ideas.
LEGO Ideas je oficiální platforma společnosti LEGO, na které mohou fanoušci z celého světa zveřejňovat vlastní návrhy stavebnic. O tom, které projekty mají šanci stát se skutečným produktem, rozhoduje nejprve samotná komunita.
Každý registrovaný uživatel může svůj oblíbený projekt zdarma podpořit. Pokud návrh získá 10 000 podporovatelů, postupuje do oficiálního hodnocení společnosti LEGO. V této fázi odborníci posuzují například originalitu projektu, jeho technickou proveditelnost, obchodní potenciál i soulad s hodnotami značky LEGO. Teprve poté se rozhodne, zda se z fanouškovského návrhu stane oficiálně prodávaná stavebnice. Jen malá část projektů se až do této finální fáze skutečně dostane.
Autorem návrhu je chemik vystupující pod přezdívkou Boolchemist, který vytvořil originální model periodické tabulky inspirovaný strukturou elektronových orbitalů. Model není zamýšlen pouze jako sběratelský kousek pro fanoušky LEGO, ale především jako vzdělávací pomůcka, která může pomoci studentům lépe pochopit souvislosti mezi stavbou atomu a uspořádáním prvků.
Pokud vás tento nápad zaujal, můžete jej podpořit svým hlasem na tomto odkaze. Registrace na LEGO Ideas i samotné hlasování jsou zdarma a zaberou jen několik minut. Každý hlas přibližuje projekt k hranici 10 000 podporovatelů, která je nezbytná pro jeho zařazení do oficiálního posuzování společností LEGO.
I kdyby se projekt nakonec mezi oficiální stavebnice nedostal, je skvělou ukázkou toho, jak lze propojit kreativitu, moderní technologie a přírodovědné vzdělávání. A Pokud vás LEGO Ideas zaujalo, můžete se zapojit také jako tvůrci a zkusit na platformě představit svůj vlastní návrh.
Erik Kalla – absolvent chemie, který dnes vědomosti i nadšení do přírodních věd předává žákům
Rozhovor s Mgr. Klárou Koběrskou o její cestě studiem učitelství až k tématu práce se slabozrakými a nevidomými studenty