Motivace žáků – jak probudit zájem a chuť učit se i u těch, které už nic nezajímá

Někteří žáci mohou působit nezaujatě, pasivně nebo bez energie. Mnoho učitelů se již setkalo s tím, že u žáka postupně slábne chuť učit se a zapojovat se do výuky. Motivaci však nelze jednoduše nařídit ani vynutit. Lze ale vytvářet prostředí, které její vznik a rozvoj podporuje.

Jak motivovat žáka, který na první pohled o školní práci nejeví zájem? Co stojí za tím, že někteří žáci ztrácejí vztah ke vzdělávání? Jak poznat, že jejich motivace slábne, a jaké možnosti mají učitelé k dispozici, aby tento trend zvrátili? A vyžaduje to speciální pomůcky, nebo lze změny dosáhnout především promyšleným přístupem k výuce?

Webinář Roberta Čapka, známého jako Líný učitel, nabídne praktické a ověřené postupy bez jednoduchých receptů a líbivých sloganů. Zaměří se na to, jak u žáků rozvíjet přirozenou zvědavost, pocit bezpečí, smysluplnosti a vlastní kompetence. Ukážeme si, jak vytvářet vzdělávací situace, v nichž žáci neplní úkoly pouze z povinnosti, ale proto, že v nich vidí smysl, vnímají jejich přiměřenou náročnost a mohou zažít pocit úspěchu a pokroku.

Skutečná motivace totiž nevychází z tlaku ani z atraktivních odměn. Rodí se především v kvalitně vedeném procesu učení, který žákům umožňuje objevovat, růst a zažívat vlastní úspěch.